7月2号，开化的洪水刚刚退尽，地面还残留着洪水的余温，四个志愿者们已早早起床，换乘三种交通工具，赶到50公里外的开化横街社区。
    略显破旧的 90年代式社区办公楼就是我们开展关爱留守儿童活动的地方。在负责人的带领下我们来到三楼儿童中心，那是一个新装修的教室。据负责人介绍，上级政府十分关注留守儿童情况，特拨款10万余元，修建专门的活动教室、舞蹈房、档案室。室内设有空调、多媒体投影和电视等现代设备，丰富多彩的书籍、多样有趣的游戏工具和明亮的室内设计为儿童提供了舒适的活动条件。我们放下行李便开始打扫教室，初步了解参与儿童的基本情况，结合实际条件调整课程表，准备相应教具。

    7月3日，教学活动正式开始，孩子们一大早就来到了社区，上至小学五六年级，下至幼儿园小班，有的自己骑车而来，有的由爷爷奶奶领着，原本还怯生生的孩子，在经过了一系列自我介绍和团辅游戏后渐渐和我们打成了一片。我们按原计划将孩子们按年龄分成了两组，按各自特长担任两组的老师。在低龄组，我们进行了安全知识问答、学唱儿歌和小游戏，在大龄组，我们进行了暑假作业辅导和讲故事大会。  

一天下来，志愿者们疲惫而又感到充实，小朋友的不懂事和小学生的部分抗拒应是之后我们该注意的问题，在之后的几天里我们要不断因地制宜制定更加合理的课表，不失去原有的耐心和热情，给孩子们带去不变的温暖。

文：赵  芸

图：石雨露