关于开展“我为迎评做贡献”迎评知识竞赛的通知

各二级学院：

今年11月21日至24日，我校将迎来教育部本科教学工作合格评估，为更好地迎接评估，深入贯彻学校迎评的各项工作要求，进一步增强全校同学的主人翁意识，自觉学习教育部本科教学水平评估体系，了解本科教学水平评估的基本内容、基本做法及工作程序，明确评估对自身的要求，勤奋学习，文明修身，展现我校学生良好的精神面貌，促进优良学风与校风的形成，以实际行动为我校的本科教学工作合格评估贡献力量，校团委决定举办“我为迎评做贡献”迎评知识竞赛活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动主题：我为迎评做贡献

二、活动对象：全校学生

三、组织单位：

主办单位：共青团衢州学院委员会

承办单位：各二级学院、校学生团务中心

四、活动要求：

（一）请各学院认真组织学生做好参赛前的迎评知识学习工作，全面展开对本院学生的迎接评估前的再动员和更加深入的再学习，确保人人过关；

（二）请各学院坚持以促进迎评知识的广泛宣传和深化理解为主要目的，本着公开、公平、公正的原则，结合本校实际，有序开展迎评知识竞赛活动。

五、活动安排：

（一）：预赛

二级学院预赛：各二级学院以班级为单位认真组织学生学习《衢州学院自评报告》《普通高等学校本科教学工作合格评估知识手册（通用篇）》《学生手册》等资料，进一步明确评估的相关知识内容，强调迎评期间的具体要求；要根据《本科教学工作合格评估深度访谈问题举例参考（学生）》明确学生应知应会的问题，引导学生熟知相关校情校史、专业培养计划等内容。各二级学院自行组织知识竞赛预赛，于10月28日之前选拔3名优秀选手组成学院代表队参加学校决赛，并将选手名单（3名）上传邮箱：879232194@qq.com。

（二）：决赛

1.决赛时间：2016年11月8日下午2点

2.决赛地点：衢州学院大会堂

3.决赛对象：二级学院七支代表队

4.决赛环节：

第1环节：“当机立断”

本环节采用小组合作答题的方式，题量为15题，题型为选择题与判断题。七支代表队以写字板为作答工具，要求选手在主持人报完题目后于10秒内在写字板写下答案，字母“ABCD”即写字母“ABCD”，汉字“对”、“错”即画符号“√”、“×”。时间一到答题停止，主持人将立即要求选手亮出题板，违者该题自动作废。本环节每题分值为10分，答对加分，答错不扣分。本环节答题结束后，各代表队按照分值从高到低的排布先后选择下一轮答题环节的题库。

第2环节：“争分夺秒”

本环节要求小组成员在限定时间内轮流答题的方式，共设置有A、B、C、D、E、F、G七个题库，题型为选择题和判断题。各代表队按照上一轮比赛分值从高到低的排布先后选择本轮题库（各代表队不可重复选择），答题时要求3名选手依次轮流在限定的3分钟时间内答题，每支代表队拥有三次跳过权，各代表队可视情况自行选择是否使用。选手可以在主持人未读完题目的情况下答题，但答错扣分。如果出现时间没到，题目答完的情况，则启用备用题库，供选手继续答题，直至时间停止。本环节答对一题加20分，答错一题扣10分。

第3环节：“激流勇进”

本环节采用小组合作答题的方式，共设置有1、2、3、4、5、6、7七个题库，题型为风险题。各支代表队按照前两轮总分的高低先后选择想要挑战的题库（各代表队不可重复选择），不同的题库后面分别蕴含20、40、60、80四种分值的题，每个分值对应一道题，分值越大所对应的题目难度越大。每支代表队可在选择的题库中任选一个分值的题作答，答对得相应分值，答错扣相应分值。答题最长时间为30秒。

5.计分方法

第1环节:主持人在七支代表队每次答题结束后现场说明正确答案，并提示相应工作人员为各小组加分。

第2环节:由两组工作人员负责在每支代表队答题时进行相应核分工作，其中一组工作人员记录答案，另一组工作人员核算该代表队应得分数。七支代表队答题结束后，工作人员将各代表队所得分数送至主持人处，主持人现场报分，并提醒相应工作人员为各小组加减分。

第3环节:主持人在每一支代表队答题结束后及时说明正确答案，并提醒相应工作人员为该代表队加减分。

若在第三环节后出现同分情况，则启用备选题库对同分队伍进行加赛，加赛参考第一环节的形式，直至决出冠亚季军。

六、奖项设置：

（一）依据比赛成绩从高到低，评选出本次“我为迎评做贡献”迎评知识竞赛的冠军、亚军、季军团队；

（二）获奖队伍将进行现场表彰。

附件:衢州学院“我为迎评做贡献”迎评知识竞赛选手名单汇总表

共青团衢州学院委员会

二�一六年十月二十一日

附件:

衢州学院“我为迎评做贡献”迎评知识竞赛

选手名单汇总表/tw/upload/file/20161025/20161025224916_8744.docx