关爱留守儿童专项暑期社会实践:书信寄情
浏览:392次 发布日期:2016年07月12日

 

 1886年,契诃夫笔下的凡卡写下一封给爷爷的信,寄托了对爷爷的深切相思。虽时光流转,如今已是信息时代,人们动动手指,就可以通过电话、手机、互联网等电子设备进行实时通话,但是将点滴真情诉诸笔尖,揉进字里行间仍有不可取代的动人力量。每一个字都如同跳跃的音符奏响相思乐曲。一封书信寄相思,在今天,我们也希望让孩子们给父母写一封信,让这封信跨越遥遥路途,走进父母心田。


    我们先给孩子们详细说明写信、寄信的基本格式,在黑板上写下格式范本,供孩子进一步熟悉。然后,我们给每个孩子们分发了信纸、信封、笔,鼓励孩子们把自己内心最想说的话写到纸上,告诉爸爸妈妈自己对他们的思念。孩子们一拿到纸笔,就将信纸平整的铺在桌子上,前倾着身体,用手护着信纸,似乎怕被人看去自己的小秘密。孩子们有的奋笔疾书,有的细细思索着,迟迟没有动笔。窗外蝉鸣阵阵,似乎在说着孩子们心中的呐喊与希望。一张白纸,反复擦除的痕迹,密密麻麻的字,斑驳的泪痕,欲作家书意万重,说不尽的思念,而归期又在何时。随着笔尖与信纸传来不断的沙沙声,孩子们的书信也即将完成。写完信的孩子郑重的把信装进信封里,交到我们手上。看着这一封封满载孩子心意的书信,我们感受到了沉甸甸的责任感。
    书中何如?上言加餐饭,下言长相忆。(文/单震宇  留守儿童志愿服务队江山上余小分队)