我们生活当中每天都会扔出许多生活垃圾，目前城市当中对生活垃圾多采取填埋的方法处理。垃圾填埋的费用很高，另外，还存在着占用土地资源，污染空气、地表水和地下水等问题。因此，垃圾分类显得格外重要，针对这个问题，我们设计了一堂主题为“垃圾分类”的课程。

接下来便是我们的授课时间了，今天我们的主题是“垃圾分类”，顾名思义，我们在课程一开始就拿出了标记着“可回收垃圾”“其他垃圾”“有机垃圾”的垃圾桶，随后我们开始了今天的讲解。为了能让孩子们能够更好的分辨，在课堂上有更高的效率，我们采用了实物分辨法和游戏问答法。在课程环节中，孩子们都很兴奋，带着对新事物的好奇以及接触新游戏的快乐，都在他们的欢声笑语中体现出来。课程时间随着孩子们的积极回答和主动参与渐渐流逝，最后以“垃圾投篮”游戏中孩子们一个个的三分球结束，孩子们在课上的笑脸给了我们很大的鼓励，收获快乐的不只是孩子们啊！ 

 “垃圾分类“课堂，不仅增加了小朋友的知识面，更有助于培养孩子良好的生活习惯，树立正确的环境保护意识，自觉地维护我们赖以生存的自然环境。在这里，虽然很苦很累，但是只要想到能给小朋友们带来帮助，就觉得什么都不是问题了，我想对自己说一句，加油吧，志愿者！（文/朱岚兰  留守儿童志愿服务队开化池淮小分队）